初中语文名著阅读教学策略研究

覃桂桃

《文渊(中学版)》 2021年05期

湖北省宣恩县第三民族实验中学 湖北 恩施 445500

阅读是提升学生语文核心素养的重要途径,因此,在初中语文教学活动中,教师要重视阅读教学工作,通过为学生选择合适的语文名著作品,来提升学生的语文阅读能力,陶冶学生的情操.本篇文章围绕初中语文阅读教学展开了论述,首先分析了语文教学中名著阅读教学现状,随后则是提出了具体的阅读教学策略,以此供相关教师参考.

初中语文;名著阅读;教学策略