首页 > 文渊(中学版) > 2021年第05期 > 小学语文看图写话教学策略探究

  • 小学语文看图写话教学策略探究

    作 者:

    韩晓红

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年05期

    单 位:

    通化县实验小学 吉林 通化 134100

    摘 要:

    看图写话,就是让学生将看到的图片,通过自己的语言转化为文字,教师要引导学生在看图写话时,通过记忆和观察,将自己所看到的图片不断地形象化以及具体化,发挥自身的想象力,不断丰富图片的内容,更好地培养学生的逻辑思维能力,进行有效的表达.因此,教师在教学的过程中,要帮助学生理解以及认知,让学生积极地去探索语文写作的魅力,从而促进学生的综合发展.

    关键词:

    小学语文;看图写话;教学策略

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