浅谈初中数学课堂教学策略

展彩霞

《文渊(中学版)》 2021年05期

山东省青岛市莱西市日庄镇院里学校 山东 青岛 266615

数学课堂教学要构建知识传授和实践应用的桥梁,教学中教师要通过建立和谐师生关系、创设有效教学情境、巧用小组合作学习、优化课堂教学提问、重视课后数学实践等教学策略,让课堂教学充满快活的气氛、鲜活的知识,使学生获得知识、掌握技能、丰富情感,从而提高课堂教学实效.

初中数学;课堂教学;高效课堂;教学策略