让议题式教学成为活化高中思想政治课的动力

姜炽炼

《文渊(中学版)》 2021年05期

龙门县龙门中学 广东 惠州 516800

为了保证高中思想政治课教学氛围更加活跃,更好地培养和提高学生的思维能力,教师要在教学策略和方法上进行创新.教师可以在思想政治课堂教学中引入议题,在引导的基础上进行讨论,完成课堂教学方式的转变和发展.文章的重点是开展课题式教学的研究,探讨课题式教学在高中课堂应用中可能存在的一些问题,并明确提出相应的对策.

议题式教学;高中思想政治课;动力