摘 要：
阅读教学是语文教学活动的一个重要组成部分,也是提升学生语文学习能力,激发学生语文学习兴趣的一个重要途径.如何进行语文阅读指导,提升学生语文学习能力和阅读效力,笔者在本文中做了如下探索,注重课内和课外知识的连接,拓展延伸阅读范围;鼓励学生广泛地阅读,指导学生宏观与微观相结合的形式,持续采用摘抄、点评、批注等方法,充分锻炼自己的阅读鉴赏能力、语言组织和表达能力;不定期进行阅读讨论和分享活动,评选阅读达人、阅读明星,展示阅读活动成果.希望这些做法能给同行一些启示,以期共同提升阅读指导的有效性.
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