初中语文核心素养下微写作的教学研究

崔新英

《文渊(中学版)》 2021年05期

河北省保定市徐水区第二中学 河北 保定 072550

在核心素养的要求下,教育形式不能始终停留在让学生埋头苦学的层面上,而是应该更加关注他们是否能实现终身发展和适应社会,是否能具备相应的品格和能力.因此,在新课程的教育环境下,写作教学作为语文教学中的重点和难点,必须采取新的形式对现有教学模式进行创新.而微写作这一教学形式的引入,为构筑多元化的写作形式和创新教学提供了无限的可能.本文从语文核心素养和微写作的含义出发,提出了一些基于语文核心素养的初中微写作教学实践策略.

初中语文;微写作;教学研究