中职历史教学中的中华文化认同教育分析

付宇

《文渊(中学版)》 2021年05期

哈密中等职业学校(哈密师范学校)

中华文化传承了上千年,具有历史悠久、博大精深的特点.中职历史教师在教学中应采取有效措施,让学生充分感受到中华文化的重要性.本文对中职历史教学进行中华文化认同教育的必要性及措施进行分析,以供参考.

中职历史;历史教学;中华文化;认同教育