信息化教学环境下的小学英语合作学习探究

梁才莲

《文渊(中学版)》 2021年05期

广东省东莞市麻涌镇大盛小学 广东 东莞 523100

素质教育背景下的小学英语教学强调对学生主体地位的尊重,要求通过多种教学方法的应用,激发学生的学习兴趣,发挥学生的创新能力,提升学生的英语综合能力.小组合作学习作为一种有效的教学方法,在其组织形式上更有利于调动学生的积极主动性,培养学生的英语交际能力和创新能力.随着计算机、网络、多媒体等信息化的工具与手段应用于教学,小组合作学习不再局限于课堂,合作学习的内容也更加丰富,形式更加多样.

信息化;小学;英语合作学习;探究