基于核心素养下的高中数学教学信息化教学策略

刘英晓

《文渊(中学版)》 2021年05期

天津市滨海新区塘沽紫云中学 天津 300450

核心素养背景下,高中生知识与能力的培养需要教师在教学上积极创新,借助信息化技术对数学课堂教学进行优化.同时,教师还可以通过信息技术资源收集教学资源,为学生的课外学习提供丰富的学习资源,实现知识与能力的同步发展.对此,文章就核心素养理念下高中数学教学信息化教学策略进行探讨,希望能够为广大教师开展信息化教学提供借鉴.

核心素养;高中数学;信息化;教学策略