新时期初中物理学困生转化策略分析

袁淑影

《文渊(中学版)》 2021年05期

吉林省榆树市五棵树镇前进中学 吉林 榆树 130401

物理是一门基础性的学科,其不仅需要学生具备一定的想象能力,还需要学生有着一定的运用能力.而部分学生往往会因为初中物理概念抽象化、知识涉及面广及计算公式繁多等原因导致其物理的学习遇到了一些困难,这也是初中物理学困生形成的主要原因所在.学困生通常是指知识、能力、方法、成绩等方面暂时不太理想的学生,于是本文将对新时期初中物理学困生转化策略进行分析,旨在为将来的初中物理教学提供更便利的条件.

初中物理;转化策略;学困生