基于核心素养培养的通用技术教学实践探索——以高一综合实践活动为例

张小兰

《文渊(中学版)》 2021年05期

宁夏六盘山高级中学 宁夏 银川 750001

在普通高中新课程标准颁布的背景下,高中通用技术学科教学的优化与调整,成为适应新的教学环境、促进教学改革的重要基础.基于学科核心素养培养为导向的教学构建,能够实现教学的有效生成.本文立足通用技术教学实践和时代诉求,以学习创新为基点,融合学科教学、核心素养、信息化学习等理念,注重技术设计能力的发展,为通用技术课堂落实核心素养的实践研究提供一些思路.

核心素养;通用技术;技术设计