"自主、合作、探究式"学习在中学数学课堂的应用

李美菊

《文渊(中学版)》 2021年05期

福建省龙岩市新罗区二中 福建 龙岩 364000

"自主、合作、探究式"模式在当前的中学数学教学中十分常见,能够转变学生的学习方式,变被动为主动,促进学生学习能力的提升.在新课程标准改革的背景下,越来越多的一线教师开始探索新的教学方法,力求在教学中提高学生的思维能力和自主合作学习能力.本文全面探讨了在中学数学课堂中"自主、合作、探究式"教学模式的应用方法,希望能够提高学生学习的积极性和主动性,认真贯彻落实新课程标准改革的各项要求.

自主合作;中学数学;探究式;应用