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项新华
《文渊(中学版)》 2021年05期
宁都县黄陂镇黄陂小学 江西 宁都 342809
在现阶段的教学过程中,提高学生的数学水平不再是衡量教学的唯一标准,而是要求教师在教学的过程中重视培养学生的数学核心素养和数学思维.这一教学目标的改变在很大程度上也促进了教师教学方式的转变,本文基于此背景下分析探究如何在小学数学教学中培养学生的数学思维,并提出具体的教学指导方法.
新课程标准;小学数学;数学思维;学习能力

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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