解析核心素养下高中地理实践能力的培养策略

程颖琦

《文渊(中学版)》 2021年05期

襄阳市致远中学 湖北 襄阳 441000

高中阶段的教育不管是对于家长群体还是对于学生群体来说,其重要性都是不言而喻的.从地理培养目标的角度出发来看,当前核心素养要求下的地理教育不仅要关注到地理知识的学习,还要关注到对学生的地理实践能力的培养与提升.只有这样,才能在进一步的地理教育中提升整体教育成效,发挥地理教育的重要作用.本文就从当前高中地理实践能力培养的角度出发,就核心素养要求下的高中地理课堂教学创新性发展提出一些意见与建议.

核心素养;高中;地理;实践能力