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孙莉
《文渊(中学版)》 2021年05期
宁都县第九中学 江西 宁都 342800
新课改后,学生成为课堂的主体,教师引导学生通过自己的学习方式探索相关知识点,在探究知识点的过程中,培养自主学习意识.对于初中英语教学来说,教师需要全面分析学生的英语基础,采用多样的引导方式培养他们的核心素养,促使学生在学习中不断提升自身的英语综合能力.本文从以下几方面分析研讨初中英语教学中如何培养学生的核心素养,并提出具体的培养对策,旨在提高学生的英语学习能力,满足学生的多元化发展需求.
初中英语;核心素养,培养对策

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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