路转峰回处,有日丽风和——高三班级管理策略初探

蒋晓荣

《文渊(高中版)》 2021年06期

佛山市顺德区文德学校 广东 佛山 528300

班主任是学校的重要组成部分,其工作质量直接关系到学生和学校和谐发展.因此做好高中教育管理工作显得尤为关键.而班主任管理工作是贯穿于整个教育过程中的,其主要内容包含了学生管理和班级文化建设以及日常教学活动等.班主任工作的开展,需要在日常学习生活中,不断提高自身素质和能力,积极创新教学方法.基于此,本文针对高中班主任班级管理存在的问题与策进行探讨分析,以供参考.

高三;班级管理;问题;策略