"以人为本"视角下学生思想教育管理构建

毕丽丽

《文渊(高中版)》 2021年06期

唐山市曹妃甸区职业技术教育中心 河北 唐山 063299

国家对学生的思想教育高度关注,在学校教育教学体系深化改革和结构优化之下,需要通过科学化与合理化的思想教育渗透于教育教学管理体系,利于促进学生在良好思想道德教育之下逐步树立正确的人生观、世界观和核心价值观.本文通过分析理论研究,分析学校思想道德教育在教育教学中普遍存在的不足之处,提出"以人为本"的思想教育管理思想,实现了学生思想道德教育管理体系的一个全面性有效构建,对学生思想品德和道德素养的发展提供强有力的帮助.

以人为本;教育学生;思想教育