小学语文作业设计的优化策略

张志民

《文渊(高中版)》 2021年06期

涿鹿县大河南寄宿制小学 河北 张家口 075636

近年来,随着教育改革的深入,传统的课堂教学形式、内容及课后作业的布置已无法满足学生的学习需求,如何优化作业设计成为小学教师教学的难点.传统机械式、抄写为主的作业设计不利于学生思维能力及学习能力的培养,学生通过死记硬背的方式记忆、理解课文,没有真正理解课文的内涵,学习速度较为缓慢,容易丧失语文学习的兴趣.因此,教师要设计趣味性、创新性、开放性的作业,培养学生的创新思维、逻辑思维、发散性思维,使其养成良好的学习习惯.

小学语文;作业设计;优化策略