分层教学在高中化学教学中的应用探讨

王伟

《文渊(高中版)》 2021年06期

西藏军区拉萨八一学校 西藏 拉萨 850000

化学作为高中阶段的必修课程,其难度明显增加,不同的学生由于学习基础不同等众多原因,对于高中化学的接受程度也是不一样的.因此,在尊重学生的基础上,教师需要根据不同层次的学生采取有针对性的教学方法,使学生朝着更全面的方向发展,并构建高效化的化学课堂.

分层教学;高中化学教学;应用