信息技术与高中英语阅读教学的整合实践研究

陈玲

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省抚州市东乡区实验中学,江西 抚州 344000

随着素质教育口号的提出,在进行高中英语阅读教学的环节过程当中,每一位教师可以尝试借助信息技术融入高中英语阅读教学过程当中.结合先进的教学设备,对高中阅读教学进行针对性、个性化的教学服务,这同样也需要每位教师能够结合学生对知识的认知程度水平,创新自己的教学方案与内容安排,提高高中阅读教学效果.本文将通过设置情境、丰富学习资源、打破局限三个方面来探讨如何进行信息技术与高中英语阅读教学的整合实践探究.

高中英语;信息技术;阅读教学