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吴杨
《文渊(高中版)》 2021年06期
江西省南昌市南昌县银河学校 江西 南昌 330200
在小学阶段开展英语教学是帮助学生们奠定英语学习能力基础的关键时期,因此小学英语教师必须要注重学生们的英语学习水平,在小学阶段开展英语教学与其他阶段的英语学习有着一定的区别.在具体的教学活动当中,教师必须要制定出科学有效的教学计划,应当侧重于培养学生们的英语素养,及时调整教学方向和教学形式,并且要坚持新课改当中关于在小学英语教学当中,培养核心素养的相关要求.应当在教学过程当中锻炼学生们的英语综合能力,深化学生们的学科核心素养,并且要充分挖掘学生学习的积极性和主动性,引导学生在自主学习活动中培养各方面的能力,帮助学生获取更全面的知识,最终实现构建高效课堂这一教学目标.在这一关键阶段的英语教学当中,培养学生们的英语核心素养需要围绕学生们的思维品质,语言能力,学习能力以及东西方文化差异来进行.同时,教师也要有的放矢地完成教学引导,关心学生的学习进度,避免传统教学的局限性,推动学生的健康成长.
小学英语;学习能力;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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