初中数学课堂教学有效提问及实施策略分析

张丹丹

《文渊(高中版)》 2021年06期

大连市一二四中学 辽宁 大连 116000

当前在初中数学的教学课堂中,积极提问及引领学生展开学习探究是当前最经常用的教学手段,也是当前高效率、高质量激活双边教学交流的重要形式.因此,在初中数学教学中,如何保持高效提问已经成为初中数学教师的重点关注问题.只有时刻明确初中数学课堂教学提问的重要性,才能不断加强初中数学课堂的有效提问研究,通过潜心探索初中数学课堂教学有效提问,最终才能保障初中数学课堂的高效与教学质量.

初中数学;有效提问;实施策略