高中英语中渗透人文教育的基本策略

吕宁

《文渊(高中版)》 2021年06期

辽阳市第二高级中学 辽宁 辽阳 111000

在我国教育改革不断深入的背景下,学生的人文素养发展也越来越受到人们的关注,同时也对各学科教师提出了更高的要求,即在学科教学中渗透人文教育.高中英语作为一门重要的必修学科,教师也应该结合英语学科的特点,积极在其中渗透人文教育内容,在完成英语知识教学目标的同时,促进学生人文素养的提升.本文主要就高中英语教学中渗透人文教育的基本策略进行探究.

高中英语;人文教育;基本策略