核心素养背景下小学数学教学策略探讨

凌洋生

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省于都县葛坳中心小学 江西 赣州 342326

教学是一门艺术,更是一门学问,切实将核心素养内容落实到日常的教育教学过程中是教师的教育教学任务.教师在教学过程中,应该深刻了解核心素养内容,渗透核心素养教育,发挥数学学科的独特优势,引导学生积极融入数学教育中,对学生的各种能力和素质进行有效培养,做好学生成长路上的引路人,提升学生数学素养的同时,真正地落实立德树人的根本任务,为祖国的发展培养更加优秀的社会主义接班人.

小学数学;核心素养;策略探讨