基于数学核心素养的小学数学"三角形面积"教学分析

陈翠琼

《文渊(高中版)》 2021年06期

贵州省六盘水市六枝特区新窑镇四角田小学 贵州 六盘水 553000

数学一直是小学、初中、高中阶段的主要学科之一,小学阶段是学生学习数学知识的重要阶段,也是衔接幼儿数学学习阶段与初中数学学习阶段的过渡阶段.数学核心素养是数学学科的重要教学思想指南,它体现了在数学学科教学中应该培养一个什么类型的数学人才的要求,它是适应国家课程改革要求而提出的.老师必须在数学核心素养的指导下进行创新性的数学教学.

数学核心素养;小学数学;"三角形面积"教学分析