合作探究法在初中数学教学中的运用

于海波

《文渊(高中版)》 2021年06期

吉林省柳河县第三中学 吉林 柳河 135321

合作学习模式是一种新颖的教学模式,广泛应用于数学课堂中,带动着学生积极投入到数学学习中,虽然取得一定的进步和效果,但是还是存在一些问题.课堂上展开的合作探究,经常流于表面,不能让学生真正获得成长,而且也不能将合作学习模式的优势充分发挥出来.因此,作为初中阶段的数学教师,要正确认识到合作学习模式的重要性,将合作学习模式的作用充分发挥出来.

合作探究法;初中数学;应用