小学体育教学中学生核心素养的培育

白旭彬

《文渊(高中版)》 2021年06期

重庆市渝中区大坪小学校 重庆 400010

随着新课改的不断深入,小学语文教学工作者必须坚持以学生为中心,将学生在学习过程中收获的基本语文素养作为教育教学的最终目标.然而,目前小学语文教材内容固定性太高,其内容很少与学生的实际情况紧密联系,反而让小学生用具体的形象对客观世界进行了解和探索,进而对发展学生的想象能力与综合思维能力造成阻碍,使其成为小学语文教学工作中的重要挑战之一,在一定程度上影响着学生核心素养的培养工作.

小学体育;核心素养;培育