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张玮
《文渊(高中版)》 2021年06期
江西省赣州市宁都县第九中学 江西 赣州 342800
语文素养中包含学生的语言表达能力、阅读理解能力以及交际等多种能力.教师需要重视学生综合素质的培养,让学生能够在高效的语文教学课堂中得到各方面能力的提升.有效的作业安排不仅可以让教师检验学生的学习情况,还可以让学生巩固课堂所学知识,加深对所学知识的记忆.本文将从"制定合理作业""布置分层作业""安排错题作业"三个角度谈一谈如何优化语文作业的布置,从而达到优化教学计划,提高小学语文教学质量的目的.
小学语文;优化作业;课堂教学;教学效率

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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