新课改形势下提高农村初中英语教学质量的策略

李克平

《文渊(高中版)》 2021年06期

吉林省柳河县第九中学 吉林 通化 135300

英语一直以来都是农村孩子学习的弱小,农村孩子从小缺乏英语学习的氛围和环境,并且很多农村孩子都比较内向和胆小,在英语学习过程中不敢开口说英语.在新课改背景下,教师要探索更加科学的英语教学模式,并借助一些先进的教学平台和技术来帮助学生突破英语学习,优化英语教学的效果.本文分析了农村初中英语教学的困境,并提出了提高农村初中英语教学质量的有效策略,旨在为初中英语教学质量提升提供一定思路.

新课改;农村;初中英语;教学质量