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宋艳春
《文渊(高中版)》 2021年06期
通辽实验中学 内蒙古 通辽 028000
英语课外阅读是教材阅读教育的延伸,是巩固课堂阅读教学成果、培养学生英语阅读理解能力不可缺少的一部分,学生可以在课外阅读中充实和巩固从教科书中学到的东西.教师应利用不同的阅读教学策略指导学生阅读,帮助学生掌握阅读方法和技巧,培养课后良好的阅读习惯,培养自主学习,提供战略帮助.笔者立足于这个现实问题,在精选的阅读材料中激发阅读兴趣.培养学生正确的阅读习惯.探讨了指导学生掌握阅读策略的三个方面.
初中英语;学生;培养阅读能力

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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