中职计算机类专业课程分层教学实施路径

陆一琳

《文渊(高中版)》 2021年06期

江苏省惠山中等专业学校 江苏 无锡 214151

文章简要阐述了中职校计算机类专业课程教学存在的问题,针对问题,提出了"校企调查研究,实施科学分组"、"落实分层思想,优化教学环节"等分层教学实施路径.

中职校;计算机类专业;分层教学