一带一路背景下高职院校大学生跨文化能力的分析与研究

陆浔

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西财经职业学院 江西 九江 332000

在一带一路的全新背景下,培养学生良好的跨文化能力,对于国际间文化交流、经济繁荣发展,都有着非常重要的意义,是当前各个高职院校教育中非常重要的一项工作任务.本文参考采用吴卫平中国大学生跨文化能力自评问卷和评价量表对多个高职院校大学生的跨文化能力进行了调查,并在样本中随机抽取50名学生进行访谈.通过统计软件对调查结果进行量化的统计和分析,从而了解高职院校大学生跨文化能力现状并确定下一步研究工作的方向.

一带一路;高职院校;大学生;跨文化能力