激发趣味,重视积累——浅谈如何提高小学英语词汇教学有效性

唐柳飞

《文渊(高中版)》 2021年06期

湖南省衡阳市祁东县砖塘镇中心小学 湖南 衡阳 421632

英语学科一直是我国教育体制中的重要学科之一,因此人们对于英语学科教学质量的关注度始终居高不下.尤其是近几年,随着经济全球化的快速发展,各国之间的交流日益频繁,英语作为一门全球通用的语言,其重要性不言而喻.在此背景下,更应当重视英语教学质量水平的提升,基于此,本文重点分析有关小学英语词汇教学有效性的提升策略,致力于帮助小学生打造坚实的英语词汇基础,为今后英语学科的深入学习奠定良好基础.

小学英语;词汇教学;应对问题