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马婷
《文渊(高中版)》 2021年06期
江西省赣州市兴国县鼎龙杨村小学,江西 赣州 342400
复习环节是小学数学教学过程中的重点部分.在复习课程中,教师应当帮助学生构建知识体系,完善并改进知识脉络,结合习题练习带领学生开展高效复习,从而提升学生的数学能力与反思能力.因此,本文将从明确复习目标、探索复习方式、引导总结反思,这三个方面进行探究,旨在通过高效的复习教学策略,切实提升小学数学课堂的教学效率.
小学数学;复习;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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