首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 加强学生阅读指导增效小学语文课堂

  • 加强学生阅读指导增效小学语文课堂

    作 者:

    熊婷

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    江西省抚州市临川区罗湖镇中心小学,江西 抚州 344000

    摘 要:

    从《义务教育语文课程标准》中,可以了解到小学语文教学的主要目的是培养学生的阅读能力和写作能力,其中阅读成为了识字的重要途径之一,掌握阅读有利于提高小学生的识字能力,可见培养小学生的阅读能力是十分重要的.本文从激发阅读兴趣、探索阅读技巧以及发展阅读能力三个方面讨论了小学语文阅读指导,从而让学生在轻松愉快的环境下进行阅读,这样不仅有利于提高他们的阅读能力,也有利于提高他们的语文素养.

    关键词:

    小学语文;阅读指导

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