初中语文阅读高效课堂的教学研究

邓乐红

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省抚州市乐安县实验学校,江西 抚州 344300

为了符合素质教育口号的提出,在进行初中语文阅读教学的过程当中,每一位初中语文教师应该结合学生对知识的认知程度水平,设置合理的教学目标.并结合多样的教学方法以及活动内容安排,激发学生阅读的兴趣,鼓励学生进行课内外阅读,丰富学生的阅读素材,提高学生的阅读能力,让学生能够精准阅读,体会作者思想.本文将通过群文阅读、深层阅读、小组合作阅读三个方面来探讨如何开展初中语文阅读教学.

初中语文;阅读教学;高效性