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冯璐
《文渊(高中版)》 2021年06期
新疆伊犁州奎屯市第六中学 新疆 伊犁州 833200
在社会迅速发展的今天,教师的教学模式也与过去的传统教学模式有所不同,基于新课标的颁布和落实,新型的探究式教学在实践应用于高中数学教学时,取得了不错的成果.探究式教学是以人为本,以学生为中心,最大限度地开发出学生的学习主动性,培养学生对数学的学习兴趣,以及主动思考的能力.这种全新的探究式教学模式会给学生带来更好的学习体验,让学生变得更加努力学习.基于此,本文就探究式教学在高中数学教学中的实践应用展开论述,供参考.
探究式教学;高中数学;教学策略;学习兴趣

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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