初中班主任班级管理中的"短板"及改善出路

栗中华

《文渊(高中版)》 2021年06期

山东省宁阳县第二十中学 山东 宁阳 271411

初中生正处于培养人生观、价值观的重要阶段,但同时初中生也处于青春期,他们的思维多变、性格乖张,比较敏感.为此,初中班主任应试着鼓励学生用积极的人生态度面对教育的挑战,让学生在良好的班级氛围里体会快乐,健康成长.本文进行了详细的论述,并为班主任进行班级管理提出了具体的教学建议.

初中;班级管理;改善