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胡惠玲
《文渊(高中版)》 2021年06期
贵州大学附属中学 贵州 贵阳 550025
培养学生的思维品质是高中英语新课程标准的重要任务之一.本文分析了一节以友谊为话题基础、学生活动为中心的高中英语写作课,在各个教学环节中体现出如何来培养学生思维品质,探索了写作是培养思维品质的方法和渠道之一.
写作教学;思维品质;培养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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