首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 如何有效组织幼儿园教学活动的结束环节

  • 如何有效组织幼儿园教学活动的结束环节

    作 者:

    姜黎黎

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    莱西市机关幼儿园 山东 青岛 266600

    摘 要:

    在教学活动的多个环节中,结束环节是老师和学生都十分放松和忽视的环节,若提升结束环节的有效性能够集中幼儿的注意力,更好地维持教学秩序,起到巩固知识和构建知识体系的作用,也有助于知识经验的迁移.同时,通过有效的结束环节,可以让幼儿将问题带出课堂激发新的探索.由此可见,老师就要认识到活动结束环节的重要性,通过优化结束环节的有效性,提升教学活动的质量,为幼儿打造一个完整、全面、有序的教学活动.

    关键词:

    幼儿园;教学活动;结束环节

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