如何在小学科学教学中培养学生良好学习习惯的思考

李岩

《文渊(高中版)》 2021年06期

吉林省农安县红旗小学 吉林 长春 130000

小学科学具有较强的实践性与探究性,在实际教学过程中要想帮助学生养成优良的科学学习习惯,还应当从学生对科学学习兴趣方面着手加以重视,充分激发和调动学生的兴趣,切实从学生的观察能力、主动探索精神等方面加以提升,从而更好地促进学生培养形成良好的学习习惯.

小学;科学教学;学习习惯;培养;兴趣;探索