小学英语对话教学中情境和情境链的创设

赵芳

《文渊(高中版)》 2021年06期

临城县第一小学 河北邢台 054300

随着新课改的逐渐深入,在小学英语教学模式中提出了更高的要求.为了更高效的利用教材内容,建设标准化的英语交流环境,以及增强对话教学的程度,必须要通过情和情境链的创建来实现.基于此,文章中在对情境教学概念和现状的分析中,进一步探讨了在小学英语对话教学中,情境和情境链创设的具体过程.

小学英语;对话教学;情境;情境链创设