北京市不同区域家长的教育观及其影响因素一项关于学龄前家长对于孩子教育理念的个案研究

刘艳菲

《文渊(高中版)》 2021年06期

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本研究采用质性个案研究方法,对某个少儿英语培训机构的两名家长进行了深入访谈.这两位家长均来自不同的区域,一名家长来自通州区,一名家长来自朝阳区.两名家长对于自己家孩子的教育观念及认知都不太一样,代表了典型的通州和朝阳的家长.通州的家长对于孩子学习的方面的培养更多偏于应试学校的要求,而朝阳的家长对于孩子更注重素质教育以及孩子的综合发展能力.而这些都跟北京市不同区域的生活环境、经济水平、文化认知程度都有着密切的联系.

教育理念;影响因素