强化职教班主任管理,固牢"教、学"纽带

赵仕海

《文渊(高中版)》 2021年06期

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本文从职教班主任管理目前存在的问题:计划性与专业性不足;目标管理与导向激励不足.规范与探索的内动力不足.对班主任职能管理的研究和支持不足;班主任的管理是实现培训效果的决定因素;强化职教班主任管理,须选择合适的人担任班主任工作,打造专业化班主任队伍,形成班主任的管理思维三个方面阐述了强化职教班主任管理,固牢"教、学"纽带的重要性.

职教;管理;固牢;纽带