首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 探究农村留守儿童心理健康教育有效策略

  • 探究农村留守儿童心理健康教育有效策略

    作 者:

    冯旭

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    贵州省德江县第九小学 贵州 铜仁 554300

    摘 要:

    由于我国城市化和工业化进程的加快,城市外来务工人员的数量不断增加,农村留守儿童已形成一个特殊的大群体.由于没有父母在身边,农村儿童普遍缺乏心理健康意识.农村留守儿童正处在成长和发展的关键时期,但他们无法获得正常家庭的支持和教育.在一定时期内,他们会感到心理不适,在严重的情况下,会导致心理畸形的发展.因此,为了帮助农村留守儿童构建良好的心理健康意识,本文结合当前农村留守儿童存在的心理问题及产生原因进行分析,并提出了有效的策略,旨在改善农村留守儿童心理健康教育现状,为农村留守儿童以后的人生成长打下坚实的基础.

    关键词:

    农村留守儿童;心理问题;原因;健康教育;有效策略

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