巧用新闻,实现初中地理情感目标

王洁

《文渊(高中版)》 2021年06期

溧阳市光华初级中学 江苏 溧阳 213300

地理学科是初中教育阶段现有学科教学内容构成体系中的重要组成部分,立足于初中教育阶段地理学科知识内容教学活动的完整推进过程,通过对新闻事件报道信息资料的结合运用,实现针对初中阶段在校学生群体的情感教育引导干预目标,能支持获取较好教学工作成果.文章将会围绕巧用新闻,实现初中地理情感目标,展开简要的阐释分析.

新闻资讯;初中地理教学;情感目标;巧妙运用