地域文化融入汉语词汇教学探究

贺琳

《文渊(高中版)》 2021年06期

西安外国语大学 陕西 西安 710000

语言是文化的载体,国际中文教学不仅是语言教学也是文化传播的过程,词汇教学更是汉语教学的重中之重,因而国际中文词语教学应与地域文化相融合.汉语词语除了表层义还具有在民族文化影响下产生的深层文化义,本文从挖掘词语地域文化角度出发,探讨地域文化融入汉语词汇教学的意义和策略.

地域文化;汉语词汇;教学探究