提升小学科学实验教学质量的有效策略

肖静

《文渊(高中版)》 2021年06期

杭州市笕桥花园小学 浙江 杭州 310016

小学科学教学中实验教学是非常重要的教学内容,也是提升学生科研探究能力以及求知欲的重要途径,能够激发学生学习兴趣,提升实验教学质量.使学生将课本上的知识转变为动态可见的科学现象,或者通过对生活现象的演示探究自然现象原理,培养学生的科学素养.本文主要对小学科学实验教学质量提升的效率进行分析.

小学;科学实验教学;质量;提升策略