幼儿园游戏化教学策略的创新与研究

王芳

《文渊(高中版)》 2021年06期

甘肃省定西市安定区幼儿园 甘肃 定西 743000

伴随着全新教育时代的到来,幼儿教师在教学中引入并落实游戏教学,有利于推动幼儿教育的发展.通过开设有效的游戏化教学活动,可以充分调动幼儿的参与兴趣,使其主动加入游戏过程,实现他们探究能力、问题解决能力的发展,为其健康成长保驾护航.为此,本文就幼儿园游戏化教学的对策进行研究,分析了引入游戏活动的有效措施,希望对之后的教学改革提供更多参考.

幼儿园;游戏化;教学;策略