合作学习在初中美术教学中的应用研究

李海霞

《文渊(高中版)》 2021年06期

青岛九联中学 山东 青岛 266600

随着时代的飞速发展,在初中美术教学中传统的教学模式过于死板教条,教学内容过于程式化,致使初中美术缺失了它应有的活力和魅力,阻碍了初中美术教学的发展.为解决这一问题,需要初中美术工作者们努力探究,创新教学模式,以此来提高教学质量.合作学习模式在探究创新教学模式中脱颖而出,与传统教学模式相比,它更加注重学生们之间的相互学习、互相交流,为初中美术教学增添了一些色彩与活力.本文立足与初中美术教学的发展,对合作学习在初中美术教学中的应用进行研究分析.

合作学习;初中教学;美术教学